第91章 校长大会(3 / 4)

作品:《我有一个游戏分身

思维的火花,就是在不断的交流探讨中碰撞出来的。”

“多谢蔡校长的提醒!”宁石先是感谢了蔡佩云一番,随后对问吴启华说道。

“吴校长,我在思考变身路径的问题,如何设计一个由弱到强的变身路径?”

吴启华一愣,想不到宁石问了这么宏观的一个问题,他想了想,缓缓回答道。

“变身系,不管是国内国外,都属于小众派系,觉醒者数量很少。

目前的变身系的路径里,大致分为两个流派,即现实流和幻想流。

现实流主张以现实存在为凭依,变身对象为现实生物,这么做的好处是变身的难度相对小,而且有真实的对象可供观察,变身修炼的进度较快。坏处是实力上限有限制,实力上无法超过现实的变身对象。

比如我的变身对象设置为宁校长你,那我的实力永远不会超过宁校长本身。

幻想流主张变幻想和虚拟为真实,变身对象为幻想生物,比如影视创作的人物,神话传说的生物等等,这样做变身的难度大,但是实力上限极高,甚至说没有尽头。

我个人认为,最好的做法是在低阶时以现实流为主,晋升7阶以上后,再加入幻想流。

变身系的精髓不是实力超越变身对象,而是利用各种变化的不同特点来适应不同的生存和战斗环境。”

吴启华并没有藏私,而是将自己的感悟全盘说出来。

“变身系到达7阶,可以变身3个对象,8阶6个对象,9阶9个对象。

到达9阶后,会有一个好处,本体的特质开始反哺到变身对象上。

比如我,变身为鹰时战斗能力不强,但是获得了特质飞行,当我变身为虎之时,将本体从鹰身上获得的飞行特质反哺给老虎。

老虎就有了翅膀,会变成插翅虎。

反之,我变成老鹰时,也会获得老虎的爆发力,飞行速度极大的增强。

所以,你要思考的不仅是变身路径,还是变身对象的组合,这就像你们年轻人玩卡牌游戏一样。

变身对象是你们手中的牌,每个变身对象不一定要最强,但是组合在一起要能形成强大的战斗能力。

宁校长,千万不能让学生追求完美的变身对象,因为没有变身对象是完美的,即使是变成孙悟空,也有如来佛克制他。”

宁石想到自己的雷甲霸龙,变身之后,陆战无敌,但是也有缺点,就是无法飞翔,攻击距离有限。

对付高空战斗,只能凭借跳跃力。

的确没有完美无缺的生物。

听完吴启华的话,宁石感叹道。