“你是学生吗？”看着王榭似乎有些不服气，赵姬淡淡的问道。

    “不是。”王榭老实的答道。

    “那你是今天的老师吗？”赵姬继续问道。

    “不是。”王榭依旧摇摇头。

    “所以你懂该怎么做了吧。”赵姬挑挑眉毛，一副你要懂事点的样子。

    “得，明白了，我走！”王榭无奈，只好转身就走。

    看着王榭转身离去，赵姬这才吐了吐舌头。她可没当过老师，王榭要是在这里，她都紧张的不知道该如何上课了。

    不过赵姬没想到的是，等她到了教室开始给孩子们上课的时候，一个鬼鬼祟祟的人影又悄悄的转了回来。

    王榭没有别的意思，他就是想看看赵姬是怎么当老师的。

    等他重新回到窗边，悄悄往里看的时候，赵姬已经认认真真的开始自己的教学任务了。

    “啊~”赵姬在台上做着示范：“大家可以将手放到自己的小肚子上，如果发声的时候小肚子有缩回去的感觉，那就是正确的发音位置。如果肚子不动而只是胸部起伏，那发出来的声音就会比较单薄。”

    原来是在教小孩子们如何使用丹田发音，王榭点了点头。

    作为声乐课的入门，赵姬选择了发声训练而不是识谱练习，这无疑是非常聪明的做法。