此后，同学们对钱魁刮目相看，感觉他这个人品德高尚，乐于助人。事实上钱魁一段时间以来，也的确是存好心、干好事、做好人。当然也有调皮的同学妒忌他，那是因为老师经常在班上表扬他，自然就显得出众，无疑贬低了别的同学似的。

一些心肠狭窄的同学就背后议论，说他的坏话，可他没做什么坏事呀！那些同学总说他做好事，是为了图表扬。这话不知怎么传到他耳朵里去了。

那天下课，他便跟在老师后面，悄没声儿的，跟过了一个走廊，老师发现了，就回过头，有些惊讶地问，唉，钱魁，你找我有什么事吗？

钱魁想好的话，噎住了，心里有些慌，言不由衷地说，老师，没什么事。老师睁大眼睛看着他再问，没什么事，跟着我干嘛？做个跟屁虫？钱魁低声说，一点小事。老师就把他请到办公室让他坐在一把空椅上静下来，再问，有什么小事？说——

钱魁看着老师，他的目光不敢和老师的目光相碰，有些羞怯似的低声讲，老师，你以后不要在课堂上表扬我，表扬多了，同学们背后说我的坏话。

老师浅浅一笑地说，你做好事，应该表扬。钱魁说，我做好事，并不图表扬。老师说，你要做无名英雄？钱魁的目光这回和老师的目光相碰了。他坚定地说，我只做好事，并不图什么，也不要别人封我无名英雄。老师说，好，我知道了，你的道德品质很高尚，不要计较那些议论你的同学。

上课的时候，老师又表扬了钱魁，还批评那些在背后以嘲笑的口吻议论他的同学，当然点事不点人，不具体到某个人。钱魁不感到光彩，把头扑在课桌上，双手还扪住后脑勺，仿佛得到表扬是一件见不得人抑或很丑的事。

尤其是老师批评别的同学，替他说话，哪怕是长自己的志气，灭别人的威风，他也越发感到不安。这也许是多余的，打此后，再没有同学议论他。可是几个调皮的同学，虽然见了他不说什么，总是朝他扮鬼脸，仿佛隐藏着什么阴谋，他却毫不经意。

钱魁依然坚持做好事。那次放学，走在回家的村道上，发现上面是一层褐色的土粒，还堆了一些石块，容易绊脚。钱魁心肠好，怕人家走急了路，绊着石头摔跤，便走过去，准备蹲下身子把石头捡开。正当他走近路心一块石头时，扑腾一下，那路面不知怎么塌陷了。