“与文学院并立的，专门培养科学研究的人才、还有在某个方面有独特天赋的人才！”

“你们可以理解为这工学院是工部所办的学院，其教习，将从科学院的那些优秀的匠人里面诞生！”

“总之……未来的教育方向就是有教无类，因材施教。”

“不需要全面全能的人才，因为这样的人才是凤毛麟角。”

“需要的是精于某一道，并致力于将所精之道发扬光大的杰出人才！”

“你们，懂了么？”

御书房鸦雀无声。

这思想太过先进，以至于温煮雨四人迟迟难以消化——

按照皇上这意思，万般皆下品惟有读书高的传承了千年的思想将因此而坍塌！

如果假以时日真的实现，那就不再会有劳心者治人劳力者治于人这样的事了！

文人与匠人将平等共存。

文人可治国理政让国家秩序良好正常运转，匠人可创造发明推陈出新，推动商业的进步，也推动科学的进步。

两相结合，便是社会文明的进步！

这是多么深远的思虑！

这会给社会造成多么大的影响？！

恐怕读书人、不，以后工学院的学子也是读书人。

那些苦读圣贤书一心想要成为人上人的学子只怕会接受不了。

而那些有一技之长，或者对读圣贤书无兴趣，偏偏对某项手艺有兴趣的读书人，他们定会欢欣鼓舞。

社会固有的阶层将因此而破。