“方老师，要不你先回去？”

翟主任开口阻止方老师继续跟副校杠下去，一方面是不想她以后被打压，另一方面，他对副校提出的一万块的补偿，有些想法。

宋加雯的家庭情况具体怎么样，他知道的不是很详细，不过却知道她的生活费似乎是舅舅补贴的。

农村孩子的贫困有时是城里人无法理解的，清高算什么？跟大学的学费相比，屁都不是。

方老师见翟主任对她使眼色，想到他也一向护着宋加雯，方老师对此很放心，她带着半幅残画起身离开。

等方老师走了，副校长这才松了一口气。

哪知这口气还没松完，就见校长意味深长的看着他，“方老师说开除邓桃，她并非是为自己和宋加雯同学出气，确实是校规校纪这么要求的，无论这个学生的成绩如何，违反了校规，触犯了校纪的底线，开除是无可厚非的。我一开始反对是我没考虑清楚，但是老李，你这带着一万块钱的补偿过来，又是几个意思呢？”

这是被家长找上了，过来化解危机的。

虽然校长平时不太过问这些小事，但副校长也没打算瞒着他，直言他跟邓桃的父亲是同学，对方找到他，想把这事大事化小。

“校长，这邓桃要是个成绩普通，考不上大学的，我也就不来张这个口了，这不是她成绩还可以吗，即便不走艺术这条路，以她的文化课成绩，走个好大学没问题。是，这次她犯的错是不小，但年轻人怎么可能不走弯路呢？走了弯路咱得想办法给她掰正，而不是一棍打死.......”

副校长滔滔不绝的讲道理，翟主任坐在一旁若有所思。

良久，他起身对两位校长道，“我去找下宋加雯，问问她到底什么想法。”