第三章 九年级 第二节 第二周的生活(续)(2 / 5)
作品:《和上高中的儿子一起成长》这里有一个部分,我有点困惑。
两个节日,我们一个去姥姥姥爷家,一个去爷爷奶奶家,因为疫情,所以很久没有见两边老人了,要去看他们。
而因为两边的家庭氛围不同,儿子更愿意去姥姥姥爷家,爷爷奶奶家他不愿意去。其实儿子曾经表示过他愿意去看爷爷奶奶。但是因为前年他因为学籍的事情去那里上过两周学,他的二姑及其他的亲戚给了他相当多的压力,他非常不喜欢;学校的老师会打学生,他很受伤;再加上爷爷奶奶家亲戚中埋怨,指责的氛围也比较多,有一年,他爸爸带着他回老家,老家的亲戚围着爸爸和儿子指责爸爸和我不负责任,把孩子送到不正规的学校。有了这些历史原因,所以孩子不愿意回,一听到要回ah,说我不回。
于是我就劝说他,和他讲了好一会儿。我说,主要我们去看爷爷奶奶,看到二姑打声招呼就行了,不需要一直在一起。儿子立刻说,我不和她打招呼。
我不知道怎么办,过去也曾经儿子表示过不回ah,但是最后都回去了。这次又这么说,我知道他的自主能力增强了,他说不回,我是不能架着他回去的,我没有这个能力,也不想用强迫的方法。
于是,我说那就尽量在ah少待几天呗。儿子没有说话。
后来,我问爸爸国庆节的安排怎样,我好买票。我也把我们讨论的结果告诉爸爸了。
结果,一堆儿指责发到了我的手机上:
“学籍的事情怎么怪二姑,她帮我们好心办学籍,不感恩还怪她。儿子这样无良心,你们别回了!”
“他如果这个样子永远不要回了!”
“我当作没有这个儿子,认命了!”
“你们过你们的,我过我的。”
“从小就无良心,不懂得感恩。”
“现在成了泥巴做的了,说不得,碰不得。”
“2号到5号,你们如果做不到就别回。”