第五章 十年级 第二十七节 假期第五周(4 / 4)

作品:《和上高中的儿子一起成长

我担心的是这个孩子在这个家里就只是索取,只是别人为他服务,他只是享受,他没有付出,他只是个享受者,他只需要学习,只需要吃饭,只需要玩手机,只需要洗自己的碗,只需要收拾自己的屋子,但是对于整个家庭他没有贡献。我担心他在这个家里他就是白享受服务的。这个“白”字很好,说明了我的出发点,我认为他不能白白享受。也许他小的时候完全可以,因为父母就是给予孩子支持的,没有父母的支持孩子会饿,会活不下去。但是现在他长大了,他需要对家庭有他的贡献和付出,他需要对家庭也有一定的支持和帮助,那么这一部分体现在哪里呢?

我觉得,我需要和儿子聊聊这个问题,我需要告诉他说,因为他非常不喜欢洗碗,所以我愿意帮助他去洗家庭所有的碗,但是他还可以做些什么来支持这个家呢?因为毕竟这是他和我共同的家。

那么在这个家里,我做了什么?我和爸爸在想办法赚钱撑起这个家的日常开支,我买菜,我做饭,我洗碗,我打扫屋子,我处理垃圾,家里的日常打扫都是由我承担的。

那么在这个家里,儿子,你可以做什么呢?当然儿子已经表示要做几顿饭,这个能算上为家庭的,还有他还帮忙拿过菜,丢过垃圾,他还可以做多一些吗?

原因很简单,就是这是我们共同的家,我们每个人除了做些自己的事情,都需要为家庭做些事情,各自分担一些,不一定要必须每人50%,不是通过量来平均的,而是通过每个人各自的能力,各自擅长的事情来分配比较好。

所以,最后的重点就是,儿子,你还能做点什么吗?