第八章 十一年级下第三章 第三周(2 / 2)
作品:《和上高中的儿子一起成长》随后,儿子说,“你是不是不愿意我离开,所以你就给我离开的前途设置障碍,威胁我,我现在还说不出要去哪个机构。是我自己一个人找吗?”
我说,我没有,我只是说明如果你要离开,那你就要有离开之后更加符合你的需求的安排,否则就不要离开。
我也表示,也许以前我确实不能接受你没上完就离开,但我觉得现在可以,因为你有你自己打算做的事情。
这里有一个让我痛心的点,就是儿子表示只要他不问我要建议,我直接给的建议,他都认为是威胁他,强迫他的。我觉得经过了这么多年的磨炼,他仍然对家长说的话抱着如此大的敌意。看来他小时候,我当时的状态确实给了他很深刻的印象。也说明了在一个孩子早年的生活,父母的言行真的会影响孩子一生。
最后,我们俩达成一致的是,如果儿子需要,他来找我需要做什么;如果儿子不需要,便是连建议都不要给的。
还有一点,我也问清楚了儿子目前的目标,就是高考要考大学,至于学习什么专业,他还没有清晰的想法,他说还在发现之中。我说,如果早一年进入备考,你就没有什么机会再发现自己的意愿了,他说,你怎么能够确定呢?嗯,说得也是!是不是我一边在告诉他学习有很多方法,可以拓宽思路,而一边也在表达着我很多限制性的想法。所以我说的话都是为了证明我的论点的,真的没有很多客观性,还都是主观的吧!
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周五晚上,我和儿子沟通了要回户口所在地报名学业水平考的事情。
去年我们回去了一趟,但结果白跑了一趟,儿子很生气,他就对我表示过,说是我做得不好,所以才让他白跑的,我也跟他解释了,但他不认可,觉得明明我还有可以补漏洞的地方,但是我怕麻烦就是尽力不够。
与去年的有关系,儿子突然提到高考的事情,关于他报名的某个证明,由于最近忙着学业水平考,好久没有去搞高考资格的事情了,儿子一边问,我一边把之前搜集的材料找出来给他看。
总之,最后演变成了一场战争。具体的情况就不细说了,这里只是分享一些重点的细节。
儿子很着急地问我,担心我又没有搞清楚,又搞错,但是另一方面又表示去年的事情发生之后,他不再信任我,所以需要再三确认,同时还说觉得我根本没有尽力,明明是偷懒,还偏说自己努力了。
听到这些,我有情绪,而且很大的情绪。这一直是我的痛点,我听到被埋怨和被责备我就很难受,我想着我做了这么努力,花了这么多时间去了解这些,去弄这些,你还不满意!于是就赌气说,我达不到你的要求,你自己去弄去。
儿子一听,更来劲儿了:每次说到你了,你就说你不做了,让我做……你要不讲道理我就没法和你说了……
而后便是两人之间的争吵和争论。
儿子后来竟然说:你做错了还不要人说?
我说:你可以不说的,你也需要看到我做过的努力,我做对的事情,你也可以多鼓励。
儿子说,以后社会上,谁不都是只看到你的缺点,你做错了事情,谁能看到你的优点?
我说:也可以鼓励为主,得到鼓励可以更加舒畅。
一晚上都在争论,儿子后来都站在我床上对着我说,是有点儿气势,但是没什么。
后来儿子说我耽误了他的时间,他本来要学习的都没有学习了,我说你也耽误了我睡觉,但是我不愿意埋怨你。
我还告诉孩子,每次你都说你因为我,我要告诉你的是,一个巴掌拍不响,我承认我有责任,但是争吵你也有关系。儿子说,是的,是有关系,但是你错得更多。我说,也许是,但是两个人都逃不掉。
儿子不开心,就看手机,我提醒了他多次睡觉,开始他还同意,后来语言上不好听,“你管我呢?”
我说,“你就是要遵守规则。”他表示不同意,但是后来关灯了,我以