在副教官李若晴的带领下，近200名学生来到了一个特殊的训练室里。

训练室里边有很多从未见过的仪器，不少学生都大开眼界。

“那个机器我知道，是用来训练精神力御物的。”

“那边那个机器我也知道，是用来测试精神力强度的。”

“......”

有个比较见多识广的男生，开始迫不及待地自我展示了起来。

有女生见了，觉得这男生好懂，对他多了些钦佩。

有男生见了，觉得这男生好装，心里腹诽了几句。

何谢倒是没觉得有什么，还凑过去请教了一下，让那男生给他介绍一下其他仪器，好长长见识。

“好了，大家安静一下，以市为单位排好队。”

见学生们都熙熙攘攘的，女教官李若晴就出声规矩了一下。

很快，学生们都排好了队。

李若晴扫了一眼身前的学生，并没有像张石那样，问有没有人会精神外放的？上来展示一下？

因为精神外放是很高端的技巧。

就算是三大校里，也只有精神学院和全能班里的学生才能掌握。

而且其中掌握的人数，直到毕业的时候，都不一定有一半。

因此，刚高中毕业的学生肯定是没有掌握的。

也就不用多此一举地去问了。

哦，不对。

李若晴忽然想到了什么。

在昨晚的时候，她的丈夫，也就是西莞市的教育司司长，uu看书告诉她这批学生里有个叫安若离的女孩子会精神外放。

看着很有潜力。

让她在训练的时候多注意、多关照一下，看看有没机会把她拐来西莞市的市守夜人总部里当部长接班人。

想着，李若晴看向众人问道：“哪个是安若离？”

“我。”

安若离语气清冷道。

李若晴点了点头，没有说话。

大家都有点不明所以，不明白这女教官点安若离的名干嘛。

或许......是家里长辈托关系让关照一下？

有学生心里这么想道。

在场的各位，很多都是进二代。

每来到一个新地方，或者要办什么的时候，经常都会看到自家父母动用关系让人照顾一下自己的子女。

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因此此刻看到这一幕后，这些进二代的心里都会不自觉地往这边想，认为安若离是关系户。

“在开始教学前，我先给大家普及一下精神力方面相关的知识。”

李若晴忽然说道，然后很快就普及了起来。

“按方向来说，精神力的使用技巧分有两大方向。”

“第一，精神外放，也就是我们接下来一个月的训练内容。”

“精神外放有很多细分的技巧，但总结起来其实也就两个。”

“一个是精神力蔓延出去，起到一个提升五官感知的效果。”

“一个是精神力实态化，用于攻击目标。”

“这两个技巧都很难掌握，可能等到训练营结束的时候，你们当中都不一定能有超过十个人掌握。”

......

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