这样也能避免一些破事，影响到王东来的计划。

心里这么想着，一个个数学难题在他的脑海里浮现出来。

周氏猜测？

科拉兹猜想？

黎曼猜想？

接吻数问题？

是这些比较冷门猜想，还是大众耳熟能详的哥德巴赫猜想？

心里想着这些，王东来就到了教室。

然而，因为心里有事，所以王东来显得有些漫不经心。

巧合的是，这堂课又是杨万鹏的课。

同时上课的也有不少其他选修这门课的学生。

杨万鹏的授课方法依然没有变化，下面的学生也是和之前一样的奋笔疾书，不敢漏下一点。

整个教室里面，只有王东来一副轻松，甚至是漫不经心的样子。

在讲台上的杨万鹏看到王东来这个样子，眼睛微微一眯，下意识地觉得王东来这是持才傲物，自以为自己提前看过书，就可以在课堂上放纵喝猖狂，这种学生，他教学这些年，也确实见过不少。

心里生出这个想法之后，杨万鹏便故意在黑板上写下了一道超纲的难题。

粉笔唰唰在黑板上写着，而下面的众多学生一抬头，便是一脸的迷茫，根本看不懂黑板上的题。

只有一些成绩好些的学生，才能看出一点点端倪，但也只是一点点，更多的还是一头雾水。