“不多，15滴才1毫升，一毫升，也就几个呼吸就被‘抽干’了。”

“啊，你连这个数你都知道？”梁英感到奇怪。

“肯定要知道啊，每个医生都知道，否则，遇到一些特殊的药物，我怎么算出每分钟滴进去的量？遇到心衰的病人，我怎么控制入量？”

“就像你们护士，也会知道一些药物的基本用途和副作用，这样，你们对医嘱的时候，才能发现问题，把好这最后一道关。”

陈浩觉得很稀松平常的事情，在梁英听来，却很有启发意义。是啊，她平时并没有对护士提出这样的要求，看来，真的要组织护士进行这方面的学习了。

“再说了，这些滴进去的盐水，除了湿化呼吸道，还可以稀释痰液，不过，吸痰要勤快一点，特殊的病人，要特殊处理。”

“好，我告诉她们试试看。”梁英自己没有什么办法，她觉得陈浩说得有道理，她这个老护士，被固化的思维固化了。

陈浩在实习时，按照老师的要求，一有空，就跟着护理老师学习护理技术。所以，陈浩对于护理的基本技术，不仅熟悉，而且还十分过硬。

记得在毕业后不久的一个值班的晚上，值班护士因为不能为一个重病人打上针，走过来要求陈浩请外科医生来为病人做静脉切开。

“等等，我来试试，不要轻易做静脉切开。”做静脉切开虽然风险不大，但肯定要比静脉穿刺要大，而且，还费时费神，还要依赖别人。

凭着对血管解剖的熟悉，陈浩在病人的前臂仔细触摸，终于找到一条静脉，并一针穿刺成功。

从此，在神经内科，陈浩被护士们亲切地称为“一针见血的陈医生”，这样的称号，一直到陈浩成为神经内科副主任，护士们还念念不忘。

第二天交班会后，梁英抢着发言。

“今天我要感谢陈浩医生。以前，我们护士称陈医生为‘一针见血的陈医生’，我一直都不怎么相信。昨天，我们遇到了护理难题，大家都想不到解决的办法。”

“护士们建议我，找一找陈医生。我昨天上午找了陈医生，陈医生仔细看了病人的情况，还亲自为病人吸痰，最后提出他的解决办法。”

“从昨天白天到今天早上，病人的情况很好，痰液稀释了，容易吸出来，再也没有痰痂的形成，病人的呼吸一直非常畅顺。”

“陈医生为我们解决的这个问题，我准备写成一篇文章，看看能不能发表在护理杂志上。”梁英既表扬陈浩，也有她的想法。

“哈哈，护长，你说的这些，我一点也不觉得奇怪。大家可能不知道，逸仙医学院的学生，在实习阶段，全部被要求学习护理技术，而且，不是泛泛地学，而是认真学，还要考试。”

“以陈医生学习和做事认真的劲头，不仅在医疗技术上过硬，在护理技术上过硬，我不感到奇怪，我感到奇怪和遗憾的，是今天才知道这些事。”

同在一个学校出来，翟向文很了解逸仙医学院的优良传统。

翟向文一直在专业上力推陈浩，一定有他的想法，不过，他不说，谁也猜不透。