专业人员一介入，越分析越看明白歌曲里下的功夫，纷纷发微博赞叹这两位才华横溢的初中生。

连白牡丹都特地转了文化局的微博，强调自己伴奏者的身份。

林恒爽麻了，在微博上又是各种转发又是写一些回忆录，互动得不亦乐乎，粉丝也看着突破了两千个。

但他其实有很多问题解答不了，说实在的，他的参与度并不高。

熊国军也体会到了生命的意义，天天把相关新闻、微博打印出来给他老爹看，“你儿子干的事情可不是没有意义的！”

不过他的互动就比较无趣了，一直讲一些很技术性的内容，大家也不怎么听得懂。

大家就都知道了，灵魂人物果然还是李颜。

李颜一直在qq上回应好朋友们的夸赞，直到韦韵之提了一嘴微博，他才想起来。

于是在歌曲发布快一周后，李颜才“高冷”地转发了文化局的微博，并写了句：

“跟阿恒军哥合作搞了几首歌@林恒恒恒@小草莓也曾去小熊座吃瓜”

然后这微博就炸了。

林恒直接在qq上给李颜发了句“老大以后有需要小弟的地方随叫随到做牛做马但死不辞”。

李颜自己微博下边全是各种“出现了”“啊啊啊啊”“颜神来了”之类的追星言论，还有一些求着李颜唱点歌发微博之类的，反正是把文化局原本只有五百多转发量的微博一下子就冲到快两千。

大家转发目的基本都是：“这就是我哥们/同学/师兄/学弟李颜，牛逼吧？”

一场大型代装逼行为。

李副局的运营指标一下就完成了，连年底总结大会上，文化厅厅长都特地点了李颜的名字。

李颜的存在感，正在逐渐从新北全面扩散到临江。

大家都在好奇，他还能做到些什么。

因为国际赛一天一天迫近而越来越紧张的老师们，也在期待这件事。

初中生拿下青信奥国际赛的金牌甚至第一名……这可是了不起的记录。

别的国家都没做到过，李颜的存在让这个记录有希望留在华夏。

这是本届培训老师们的最大动力。

2010年的第一天，从领到羽绒服开始……

“加国比我们这还冷，我们会提前五天过去，还得倒半天的时差，务必做好保温。”刘老师虽然经验丰富，倒也是第一次参加冬天举办的比赛。

“我之前还以为改到冬天举办，咱们会去什么热乎乎的地方考试咧。”赖一宁试穿了一下羽绒服，“结果还是去冷飕飕的加国。”

“做好保暖就行，去的滑铁卢大学，进了宿舍跟考场都有暖气。”刘老师一直忙活着给大家分发生活物品，“过去之后那几天好好休息，时差几天就要调整过来不容易，复习什么的……也没必要了，保持好心态。”

“其实一直想吐槽来着……滑铁卢大学，这名字不是很吉利啊。”邓宇迪道。

“此滑非彼滑。”李颜道。

“会有什么好玩的流程吗？”贺子翔问。

“参观大学？”刘老师笑了一下，平时挺严肃的，一时间扮演了慈父角色还真是不好适应，“应该还会有别的参观项目，例如去看看尼亚加拉大瀑布。”

“哇哦！”

全是上辈子没有过的体验啊，李颜暗自感慨。

“伱们倒也别太兴奋，”刘老师又严肃起来，“别小看了倒时差，而且流程其实跟国赛一模一样，按往届的经验，这跟跑到其他城市考试也没有太大区别。大部分时间也是在学校里，就是多了跟外国学生的交流机会。”

跟外国学生交流……

大家突然都看向了李颜。

(本章完)