现场的掌声，久久不能平息。

等现场稍微安静一点。

董晨笑着侧头看了一眼站在自己身边的梁建军。

“最后，我想跟咱们从事教育事业的工作者说上几句。”

“都说孩子，是祖国的花朵，老师，是辛勤的园丁。”

“可我想说花有高低贵贱，人，也有穷富之分。”

“这个世界是公平的，因为不管是什么人，最后的结果都是一样，逃不开一个死字。”

“这个世界又是不公平的，因为生死之间的过程，人和人的差距很大。”

“有人生下来就有几辈子花不完的钱，就算是大字不识一个，也能潇洒过一生。”

“有人生下来就穷困潦倒从记事就为一日三餐发愁，就算是拼尽了全力，也还是只能勉强顾个温饱。”

“我想说，对待不同的花朵，园丁有不同的照顾方式，那对我们孩子的教育方式，我们也应当有些区别。”

“当然，传授知识培养人才，为国家培养栋梁，这个最终的目的不会改变。”

“我所说的区别，是建立在孩子们个人发展的前提下应有的区别。”

“对待家境优渥的，老师应当先育其德，再授其业。”

“这些孩子生来就有很多路可以走，先修德行，很有必要。”

“对待家境一般，特别是比较困难的。”

“老师应当先授其道，再授其业。”