059章 这该如何解释呢(3 / 4)

作品:《我只想当一个安静的学霸

好在编辑大大在此时发来一条振奋人心的消息:“沈奇,经初审,你投稿到我刊的论文《二阶常系数线性非齐次微分方程的一些解法》符合我刊收稿要求,现就论文的一些细节,想和你深入探讨。望回复。”

沈奇立即回复:“好。”

编辑大大:“你论文的第7页,令y=vx,并代入方程,使变量分离出来,得到了变量分离与齐次方程的解。”

“我不敢苟同你使用的常微分方程变量分离法,你用这种方法解高数题没问题,但写论文的话,显的不够严谨。”

“另外,第12页,我认为你错误理解了黎卡蒂方程,我看不懂你是如何变换z=v+u^-1为线性的?”

“当然了,瑕不掩瑜,除了上述的几个小毛病,你这篇论文的整体构思与表述基本符合发表要求。”

“今天找你聊天,希望你能勘误。沈奇,你怎么看?”

我怎么看?我的看法太多了,这不是一两句话能跟你讲清楚的。

沈奇回消息:“请稍等,我请示下学校领导,稍后给您答复。”

还有几分钟上课,下午第一节课是数学课。

沈奇跟张万邦打了个招呼,说想去学校图书馆查点资料。

张万邦大手一挥,去吧,你爱干嘛干嘛,不必请示我。

沈奇来到图书馆,这里空空荡荡的只有一个管理员看门。

查资料就不用了,学校图书馆的资料沈奇根本用不上,他掏出手机跟编辑切磋:“抱歉,让您久等了。我先说第7页,我引进新的变量t与v,这样方程(8)就可以看成x与y关于v的参数方程,然后我顺理成章的计算dy/dx与d^2y/dx^2……”

“麻烦您翻到我论文的第11页,我将方程(15)代入后就得到t做为v的函数的一个二阶方程,此处可能有点跳跃性,但前后是紧密关联的,希望您能洞察……”