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第五章 藤美高等学园二年C(2 / 4)

作品:《乱入之王

(这就是信标传送吗?一共七个人.原来如此,还有之前说的取消信标传送时间就是我这种状态吧,直接出现,没有那个由虚到实的过程。嗯,好像非常不错的样子,虽然有点疼…不过为什么不直接连人一起传送呢?总感觉有哪里不对…)

薛琼的视线在壮硕学生的身上多停留了一会,对方好像感觉到了什么,猛的偏过了头,在薛琼的身上扫视了一下,看到薛琼身上没有出现信标传送的现象,眉宇间有一点疑惑的意思。但他最终还是站起身向着薛琼的座位走了过来。

(这人是…?杀气好重!等等,我记得引导者ai说过,离开一个世界之后,过一星期,再去下一个世界…也就是说不是一个世界就完事的。这个人好像一点新鲜感都没有,那么他很可能是已经度过了至少一个世界的资深者,正面作战几乎不可能有胜算…。对了我可以这样!)几秒钟间薛琼想了很多东西,这时壮硕学生已经走到他的面前了。

“你是我们小队的新人轮回者吗?”这个人单刀直入地提问,是一口流利的中文。

“啊咧?纳尼噶?”(啊咧?你说什么?)

听见这句日语,壮硕学生愣了一下,摇摇头走开了。

(呼!幸好我看了几部动漫,好歹学了一两句蹩脚的日语…还有小队是什么意思?是指需要一起行动吗?我还是先看一会…)薛琼保持着对此表示莫名其妙的疑问神色,看着壮硕学生把其他身上出现了信标的学生挨个叫出去了,都是说的中文。班上其他学生好像也是听不懂他们说的话的样子,就算是对于这些人的突然离开也没有一点疑惑。

(他们好像是在外面的走廊上集合了?要过去听听他们说的是什么吗?还是…)

提示:世界完整融合完成,你已自动掌握本世界主要语言日语,现在可以自由地与剧情人物进行互动,香蕉皮效应消除对策完成。

突然进入脑中的声音打断了薛琼的思绪。

(香蕉皮效应消除对策…什么意思?香蕉皮效应我倒是知道…是可以杀死本不可能被杀死的人?哦哦,原来这就是对主角光环的解决方案吗?)

同时,薛琼突然发现那种怪异的抽离感消失了,同时他也能够听懂班上学生在说些什么了。

“小野同学又这样了…他总是这样欺负人,老师都不管他的吗?”这是前桌的男生跟他旁边女生说话的声音。