“……”

行吧，见她这样，赵维桢也不推辞。她再次看向嬴政：“那就你当下的处境开始吧。”

战国时期的许多人都是苦寒出身，凭借着自己的本事成为国君、权臣身边的老师或者参谋。

但赵维桢想，像她这样一边做饭一边给未来秦始皇讲历史的，可能仅此一个。

“我？”嬴政略有些惊讶。

“对，你。”赵维桢点头：“之前政公子问我，历来秦王是否都要联姻？我再反问你一个问题，历来秦王是否都要去他国当质子？”

嬴政又皱起眉头。

但这次，却不是因为担忧，而是因为思考。

“政公子不想联姻，也不想当质子，对么？”赵维桢问。

“若是当了太子、国君，还要看别人的眼色委曲求全，有什么意思？”他说：“我不想接受别人安排的人生。”

这话说得天真，但也算是野心勃勃。

“这很容易啊。”赵维桢满不在乎地说：“这很容易啊，只要你足够强大，别人就奈何不了你。”

“我不明白。”

然而这样简单的说辞，骗骗正常孩子还行，却无法说服嬴政。

三岁的男孩眉头紧锁：“难道历代秦王，都不够强大吗？”

终于说到了赵维桢想说的地方。

“历代秦王都很强大。”她说：“但一个人的强大不足以支撑一国。再贤明雄伟的君主，放在七国之中，也只是一个人。”

嬴政还是没有被说服：“那秦王稷呢？”

“政公子知道些什么？”赵维桢提点到。

嬴政歪头想了想。

“秦王稷很厉害。”他回答：“他打到六国都很怕他，听到他的名字就会吓破了胆。”

“确实如此。”

赵维桢笑道：“秦王稷已在位五十余年，是位当之无愧的霸主。”

秦昭襄王嬴稷，活了七十多岁，在位时间比他爷爷、他爸爸、他儿子、他孙子加加起来都长。

高中语文课本上，每每学到古文，都会提及秦王暴虐无道，总是在欺凌侵略各国。而每个古文故事里说到的“秦王”，其实都是当下的秦昭襄王。

可谓是语文书中最大反派boss。

“但政公子可想过，在他之前，有孝公命商鞅变法，为秦人强悍奠定了基础；有惠文王平定巴、蜀，为秦国提供了后方粮仓。到了秦王稷，他既有律法制度做统治的根基，又有巴、蜀二地为发兵作战提供人、力与盐铁与粮草资源，你说，秦王稷成为一方霸主，可否有孝公与惠文王的功劳？”

嬴政没说话。

赵维桢也不着急，她也不闲着，眼巴巴地看着赵姬洗芋头和山药。

等到烤制的主食洗的差不多了，嬴政才若有所思地开口：“我明白了。”

赵维桢：“讲讲看？”