他回忆着之前学过的18世纪化学知识，如今的二氧化碳好像叫作碳酸，于是改道：“那么碳酸就可以写成这样。”

他随即写下一个“CO2”来，并在字母间添了些符号，变为“C+2O= CO2”。

拉瓦锡在一旁顿时瞪大了眼睛：“您、您这种书写反应过程的方式……的确非常清晰简洁！”

他又瞥了眼旁边的文稿上自己写的“巫师符咒”，难掩激动道：“我敢说，按您的写法教学生，他们每节课所花费的时间将减少一半！”

约瑟夫补充道：“我们可以用各元素的拉丁语单词的头一个字母来作为元素的符号，如果有重复，就用头两个字母。这样不但书写简洁了，也更容易记忆。”

“没错！您的建议简直太有创意了！”

拉瓦锡抽出一张纸来，在上面迅速写出了33个字母，耗时不到20秒，当即显得更加兴奋了：“殿下，您简直是天才……哦，不，您的头脑一定是被天主吻过的！

“如果按以前的写法，这么点儿时间连一半都写不完，而且远没有字母表示得清晰，尤其是用来表示反应过程时。这绝对能大幅提高化学研究的效率！殿下，请问我能将这种写法用在我的《化学基本论述》里吗？”

“当然可以。”约瑟夫提出字母化元素符号，就是为了能让《化学基本论述》更快地完成。

他见拉瓦锡已经埋头于新符号的整理之中，便打算告辞离去，却在转头间瞥见桌角的一份文件——《关于长度标准的建议》。

他随手拿起那份仅有三页的文件，发现这是拉瓦锡和数学家蒙日一起写给法兰西科学院的。内容是建议使用“米”作为标准长度单位，并督促科学院尽早成立“标准委员会”。